محمد شبیر کھٹانہ
کامیاب لیڈر جدت اور تخلیقی صلاحیتوں کو چلانے میں تنوع اور شمولیت کی اہمیت کو تسلیم کرتے ہیں۔ وہ ایک جامع ثقافت تخلیق کرتے ہیں جہاں متنوع نقطہ نظر کی قدر کی جاتی ہے، اور ہر کوئی اپنے عظیم اور قابل لیڈر کے ذریعہ مرتب کردہ مشترکہ سمارٹ ہدف کے حصول میں اپنا حصہ ڈالنے کے لیے قابل احترام اور بااختیار محسوس کرتا ہے۔
قائدین کو موافقت پذیر اور لچکدار ہونا چاہیے۔
مواصلت کی مہارت موثر قیادت کے لیے ضروری ہے۔ عظیم لیڈر واضح اور جامع بات چیت کرنے والے ہوتے ہیں جو صبر کے ساتھ سنتے ہیں، تاثرات فراہم کرتے ہیں، اور مشنری جوش اور جذبے کے ساتھ کام کرنے کے لیے اپنی ٹیم کے اراکین کے لیے عزم اور لگن کو فروغ دیتے ہیں۔
اعتماد کے ساتھ فیصلے کریں: فیصلہ سازی قیادت کا ایک اہم پہلو ہے۔ کامیاب لیڈر غیر یقینی صورتحال میں بھی اعتماد کے ساتھ فیصلے کرتے ہیں۔ نوٹ کریں کہ اصول/معیار مضبوط ٹولز ہیں جو کسی بھی صورتحال میں لیڈر کی مدد کرتے ہیں۔
وہ متعلقہ معلومات اکٹھا کرتے ہیں، نفع و نقصان کا وزن کرتے ہیں، اور اپنی جبلت پر بھروسہ کرتے ہیں۔ کوئی بھی فیصلہ کرتے وقت ٹیم کے تمام ممبران کی دلچسپی کو مدنظر رکھیں۔ کسی بھی فرق کی صورت میں وہ اپنی ٹیم کے ارکان کی حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی کرتے ہیں تاکہ حتمی مشترکہ فیصلہ لینے سے پہلے موجودہ فرق کو دور کر دیا جائے۔
قیادت مسلسل سیکھنے اور ترقی کا سفر ہے۔ کامیاب لیڈر اپنی ترقی میں سرمایہ کاری کرتے ہیں، اپنے علم، مہارت اور نقطہ نظر کو بڑھانے کے مواقع تلاش کرتے ہیں۔ یہ قواعد و ضوابط کا علم ہے جو اپنے ماتحتوں کے مسائل کو حل کرنے میں ایک عظیم قابل اور لائق لیڈر کی مدد کرتا ہے۔ اس طرح کے قواعد و ضوابط اسی طرح لاگو ہوتے ہیں جس طرح ایک کپڑا بیچنے والے کی طرف سے کسی بھی قسم کے شخص کو کپڑا بیچنے کے لیے اس کی پیمائش کے لیے میٹر راڈ کا استعمال کیا جاتا ہے۔ جب کوئی عظیم لیڈر کسی فائل کو ٹھکرا دے گا تو وہ متعلقہ قواعد و ضوابط کو لاگو کرکے اس پر ایک نوٹ ڈالے گا تاکہ ہر ایک کو اس کے ایسے معقول اور جائز فیصلے سے مطمئن ہونا چاہیے۔
دیانتداری کے ساتھ قیادت: دیانت داری قیادت میں اعتماد اور اعتبار کی بنیاد ہے۔ وہ لیڈر جو ایمانداری، شفافیت اور اخلاقی دیانت کے ساتھ کام کرتے ہیں وہ اپنی ٹیم کے اراکین اور تمام اسٹیک ہولڈرز کی عزت اور وفاداری حاصل کرتے ہیں۔
خود اعتمادی: تمام پرنسپلز کو خود اعتمادی پیدا کرنی چاہیے اور اپنے ماتحتوں کو ان کی طاقت، قابلیت اور صلاحیتوں کی تصدیق کرتے ہوئے خود اعتمادی پیدا کرنے کی حوصلہ افزائی کرنی چاہیے۔ خود شکوک و شبہات کو ایک خود اور ماتحتوں میں یقین سے بدل کر رکاوٹوں کو دور کر سکتے ہیں، زیادہ آسانی اور تاثیر کے ساتھ اپنے مقاصد کے حصول کے لیے خطرہ مول لے سکتے ہیں۔
پرنسپل کو چاہیے کہ وہ اپنے ماتحتوں میں پڑھنے کی مسلسل عادت پیدا کریں تاکہ تدریسی عملے کے تمام ارکان کو تمام کام کے دنوں میں کلاس میں تیاری کر کے جانا چاہیے۔ پرنسپل کے پاس تمام ماتحتوں کے درمیان اتفاق و اتحاد برقرار رکھنے کی اہلیت ہونی چاہیے اور اسے ایسا خوشگوار ماحول پیدا کرنے میں کامیاب ہونا چاہیے جس میں ہر آنے والے کو دوسروں سے سیکھنا چاہیے یا ہر تجربہ کار عہدے دار کو اپنے دوسرے ساتھیوں کو سکھانا چاہیے۔
ہر پرنسپل کے پاس طلباء کے سیکھنے کی سطح کو بڑھانے کے لیے کافی اختراعی آئیڈیاز یا تجربات ہونا چاہیے۔ مطالعہ میں مطلوبہ دلچسپی نہ لینے کی وجوہات کا پتہ لگانے کے لیے اس کے پاس اپنے تدریسی عملے کے اراکین کی حوصلہ افزائی کرنے کی صلاحیت ہونی چاہیے اور اس کے پاس ایسے تمام مسائل سے نمٹنے کے لیے طلبا اور عملے کے اراکین کی رہنمائی اور مشاورت کا کافی تجربہ اور اختراعی آئیڈیاز ہونا چاہیے۔ طلباء کے مسائل جس کی وجہ سے وہ (طلبا ) اپنی پڑھائی میں پوری دلچسپی نہیں لے رہے ہیں۔ یہ تب ممکن ہو گا جب تمام پرنسپل بچوں کی نفسیات، تعلیمی نفسیات اور بالغ افراد کی نفسیات کے بارے میں کافی علم رکھتے ہوں گے۔ تمام پرنسپلز کو اکیڈمیک ڈاکٹروں کے طور پر کام کرنے کے لیے رہنمائی اور مشاورتی ٹیموں کے ممبران کو تربیت دینے کے لیے کافی ماہر ہونا چاہیے تاکہ وہ سبھی طلبا کے مسائل کی شناخت اور تجزیہ کر سکیں جیسے ایک میڈیکل ڈاکٹر مریضوں کی تشخیص کر سکتا ہے اور ان کے لیے دوائیں تجویز کر سکتا ہے۔ علاج. اسی طرح رہنمائی اور مشاورتی ٹیم کے تمام اراکین کو تجزیہ کرنے اور پھر ان مسائل کو حل کرنے کے لیے کافی ماہر ہونا چاہیے جن کا طلبا کو مطالعہ میں سامنا ہے۔
مندرجہ بالا مخصوص خیالات، تکنیکوں، طریقوں، اصولوں کو اپنانے اور ان کو اپنے قائدانہ سفر میں لاگو کرنے سے، مختلف ہائر سیکنڈری اسکولوں کے تمام پرنسپلز انتہائی باوقار اداروں اور شعبہ کے زیادہ موثر اور کامیاب لیڈر بن سکتے ہیں اور معاشرے کی خدمت کرنے کے قابل ہو سکتے ہیں۔ اور قوم انتہائی لگن کے ساتھ بہترین اور موثر انداز میں کام کر سکتے ہیں
قواعد و ضوابط کا علم: محکمہ سکول ایجوکیشن کے تمام پرنسپلز کے لیے قواعد و ضوابط کا علم ضروری ہے تاکہ:
* اپنے کنٹرول اور کمانڈ میں کام کرنے والے ملازمین کے تمام درست و حقیقی مطالبات یا مسائل کو خاندان کے سربراہ کی مشابہت پر حل کریں۔
* اپنے اندر ایک مناسب باڈی لینگویج body Language تیار کریں۔
* اپنے طرز عمل کو اتنا مضبوط بنانے کے لیے کہ وہ کسی بھی صورت حال کو اپنے قابو میں رکھ سکیں۔
* اپنے ادارے میں یا اپنے ماتحت کام کرنے والے تمام ملازمین سے تعاون طلب کریں تاکہ ادارے/دفتر میں ایک بہت ہی سازگار ماحول ہو جہاں کسی خاص ادارے میں کام کرنے والے تمام ملازمین میں زبردست اتحاد ہو۔
تمام پرنسپلز کے پاس کسی بھی صورتحال کو اپنے کنٹرول اور کمانڈ میں لینے کی صلاحیت ہونی چاہیے اور یہ اپنے تجربے، قواعد و ضوابط کے علم اور اپنے ذیلی اداروں کی حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی کرنے کی صلاحیت کا صحیح استعمال کر کے کیا جا سکتا ہے۔ تمام پرنسپلوں کو معلوم ہے کہ غیر مہذب زبان بدتمیزی یا منفی رویے یا تکبر میں کوئی طاقت نہیں ہے۔ لہٰذا تمام افسران کو اس بات کو یقینی بنانا چاہیے کہ اپنے ماتحت کام کرنے والے ہر اہلکار/افسر کو اپنی پوسٹ/کیڈر کی اہمیت کو سمجھنا چاہیے اور اپنے جائز فرائض کو انتہائی موثر، بہترین اور ذمہ دارانہ انداز میں مشنری جوش اور جذبے کے ساتھ انجام دینا چاہیے۔
ہائر سیکنڈری اسکول کے ہر پرنسپل کو کام کرنے کے درج ذیل بہترین فارمولوں کا علم ہونا چاہیے:
ایک پرنسپل کو ذہین قابل اور لائق سمجھا جائے گا:
* جو ڈکٹیشن، ڈرافٹنگ، منصوبہ بندی، بجٹ کی تشکیل، تنخواہوں کے تعین کے ریکارڈ کو برقرار رکھنے، اسکول کی مختلف قسم کی منصوبہ بندی میں ماہر ہے جس میں تعلیمی یا نصابی منصوبہ بندی، ہم نصابی منصوبہ بندی، نظم و ضبط کو برقرار رکھنے کے لیے منصوبہ بندی، تدریسی منصوبہ بندی، ادارہ جاتی منصوبہ بندی جس میں مزید مختصر شامل ہیں مدتی منصوبہ بندی، طویل مدتی منصوبہ بندی اور لچکدار منصوبہ بندی۔ انسانی وسائل یا دیگر دستیاب وسائل کو انتہائی مناسب طریقے سے استعمال کرنے کے لیے منصوبہ بندی ضروری ہے۔
* جو ملازمین کو ان کے عہدے، کیڈر یا پوسٹ سے قطع نظر خلوص نیت اور ایمانداری سے کام کے لیے اس طرح مشورہ اور ترغیب دے سکتا ہے کہ اگر کوئی ملازم جونیئر ہے تو وہ اپنے سینئرز کے ساتھ تعاون کرنے کا پابند ہے۔ اگر کوئی ملازم سینئر ہے تو وہ اپنے جونیئرز سے تعاون حاصل کرنے کی اہلیت اور صلاحیت رکھتا ہے تاکہ ادارے میں کسی قسم کا جھگڑا نہ ہو۔
تمام پرنسپل کو اپنے کنٹرول اور کمانڈ میں کام کرنے والے تمام ملازمین کے حقیقی مطالبات یا مسائل کے حل کے لیے ایک ہی معیار کا استعمال کرنا چاہیے اور ان سب کے ساتھ مناسب برتاؤ کرنا چاہیے۔
جب ایک افسر اپنے ماتحتوں کے ساتھ مناسب شفقت سے پیش آئے گا اور دوسری طرف تمام ماتحتوں کا بھی فرض ہے کہ وہ اپنے افسر کا عزت و احترام کریں کیونکہ وہ ان کا آفیسر ہے جس کی تقرری متعلقہ قواعد و ضوابط کے تحت کی گئی ہے یا پھر وہ عمر کے لحاظ سے ان سب سے بڑا ہے… پھر کسی قسم کی نافرمانی نہیں ہونی چاہیے۔
آخری نکتہ: جب تمام ملازمین کی ڈیوٹیوں کی وضاحت اصولوں/معیاروں کے ذریعے کی جاتی ہے تو پھر ایک ہی رینک/کیڈر کے اہلکاروں کے درمیان ایسی ڈیوٹی تفویض کرنے کے لیے ایک مناسب یا اچھی طرح سے طے شدہ طریقہ استعمال کیا جانا چاہیے جہاں کام کرتے وقت اعلیٰ تعلیم یافتہ یا بزرگوں کا خیال رکھا جائے تو.
قابلیت اور تجربے کی بنیاد پر سب کو محنت لگن اور ایمانداری سے کام کروایا جا سکتا ھے میٹھی زبان اور شفقت کا دل و دماغ پر ایسا اثر پڑتا ھے کہ کوئی بھی ملازم کسی بھی صورت میں کبھی بھی انکار نہیں کر سکے گا اور جب ماتحت کام کرنے والے ملازمین کو ایک پرنسپل کی قابلیت اور صلاحیتوں کا اندازہ ہو گا اور پرنسپل کا شفقت سے پیش آنا ان کے دل و دماغ پر اثر کر چکا ہو گا تو پھر کوئی بھی بات نہ ماننا ان تمام ملازمین کے بس سے باہر ہو گا اور جب ایک پرنسپل نے تمام ملازمین کو محنت لگن اور ایمانداری سے کام۔ کرنے کی عادت ڈالی ہو گی تو پھر کوئی بھی ملازم کبھی بھی غفلت نہیں کرے گا
: mshabir1268@gmail.com
٭٭٭
