محمد شبیر کھٹانہ
نیشنل ایجوکیشن پالیسی 2020 کے مطابق تعلیمی نظام کو سماجی اور معاشی پس منظر سے قطع نظر تمام سیکھنے والوں کے لیے اعلیٰ معیار کی تعلیم تک مساوی رسائی کو یقینی بنانا چاہیے۔ تعلیم کا مقصد سماجی انصاف اور مساوات، سائنسی ترقی، قومی یکجہتی اور عالمی سطح پر قیادت پیدا کرنا ہے۔ امور کے سربراہ کو اپنے ملک کی اعلیٰ ترین آبادی کو اعلیٰ معیار کے تعلیمی مواقع فراہم کرنے کے لیے اسمارٹ صلاحیت کی تخلیق کو یقینی بنانا چاہیے۔
نیشنل ایجوکیشن پالیسی 2020 کا مینڈیٹ منطقی فیصلے کرنے اور جدت طرازی کی حوصلہ افزائی کے لیے تصوراتی تفہیم، تخلیقی صلاحیتوں اور تنقیدی سوچ کی مدد سے سیکھنے والوں میں بڑی تعداد میں خوبیاں اور اقدار پیدا کرنا ہے۔ اخلاقیات اور انسانی اور آئینی اقدار جن میں ہمدردی، دوسروں کا احترام، صفائی، آداب، شائستگی، جمہوری جذبہ، خدمت کا جذبہ، سائنسی مزاج، آزادی، ذمہ داری، تکثیریت، مساوات اور انصاف شامل ہیں۔ زندگی کی مہارتوں میں تعاون، ٹیم ورک، مواصلات، لچک شامل ہے۔ صحت کی دیکھ بھال کی اقدار میں ذاتی اور عوامی حفظان صحت/صفائی شامل ہیں۔ کچھ دیگر ذاتی صلاحیتوں اور اقدار میں زیادہ تنقیدی سوچ، زندگی کی خواہش پر زیادہ توجہ اور زبردست لچک اور طلباء کی پسند شامل ہیں۔
نیشنل ایجوکیشن پالیسی 2020 میں تعلیم کے نظام کا بہترین کردار تمام مراحل میں نصاب اور تدریسی اصلاحات پر مجموعی طور پر زور دیا گیا ہے جس کا مقصد تعلیمی نظام کو حقیقی سمجھ بوجھ اور سیکھنے کا طریقہ سیکھنا ہے۔ اکیسویں صدی کی مہارتوں سے آراستہ مجموعی اور اچھی طرح سے روبلڈ افراد کی تخلیق کا مقصد۔ ان اہم اہداف کو حاصل کرنے کے لیے نصاب اور تدریس کے تمام پہلوؤں کو دوبارہ ترتیب دیا جائے گا اور ان کی اصلاح کی جائے گی۔
اب غور کرنے کے قابل دو اہم پہلو یہ ہیں کہ اساتذہ ان تمام خوبیوں اور اقدار کو اپنے طلباء میں اس وقت پیدا کر سکیں گے جب تمام اساتذہ ان تمام اقدار کو اپنے اندر پیدا کرنے میں کامیاب ہو جائیں گے۔ اب اگر ہم ہمدردی، منطقی فیصلہ سازی اور اختراعات، خدمت کا جذبہ، سائنسی مزاج، ذمہ داری اور مساوات اور انصاف جیسی اقدار پر غور کریں گے۔ جب یہ تمام اقدار تمام اساتذہ اپنے اندر سمیٹ لیں گے تو یقیناً ان کی کارکردگی کی صلاحیتوں میں دلچسپی، خواہش اور کام کرنے کی پیاس کئی گنا بڑھ جائے گی اور اساتذہ پر زور دیا جائے گا بلکہ وہ ہر وقت ہوشیار کام کرنے کے عادی ہو جائیں گے۔
جب تمام اساتذہ میں ذمہ داری کی قدر اور خدمت کا جذبہ پیدا ہو جائے گا تو وہ سب کے سب سکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے باوقار ذمہ دار بن جائیں گے۔ جب تمام اساتذہ میں برابری اور انصاف جیسی اقدار پیدا ہو جائیں گی تو وہ معیاری تعلیم دینے کے سلسلے میں تمام طلباء کے ساتھ انصاف کرنے کی کوشش کریں گے۔ وہ یقینی طور پر کمزور اور سست سیکھنے والوں کی شناخت کریں گے اور تمام طلبہ کے سیکھنے کی سطح کو بڑھانے کے لیے اپنا بہترین کردار ادا کریں گے تاکہ تمام طلبہ کو اپنے روشن کیریئر میں سبقت حاصل کرنے کے لیے سیکھنے کے یکساں مواقع مل سکیں۔ جب تعاون، ٹیم ورک جیسی اقدار اور تمام اساتذہ میں لچک پیدا کی جائے گی پھر وہ سب ایک دوسرے سے تدریسی مہارتیں اور اختراعی خیالات سیکھیں گے اور ایک دوسرے کے ساتھ قریبی ہم آہنگی اور تعاون کے ساتھ کام کریں گے۔ ٹیچنگ ہنر اور اختراعی آئیڈیاز کے ماہر اساتذہ اپنے دوسرے ساتھیوں کو سکھائیں گے اور اس طرح ٹیم کے تمام ممبران تدریسی مہارتوں اور اختراعی آئیڈیاز کے علم کے حوالے سے یکساں غیر معمولی ہنر مند اور ذہین بن جائیں گے۔
جب نیشنل ایجوکیشن پالیسی 2020 میں بیان کی گئی تمام اقدار اور خوبیاں تمام سیکھنے والوں میں شامل ہو جائیں گی تو وہ ہمارے ملک کے ذمہ دار شہری بن جائیں گے جن میں عالمی سطح کی عظیم قیادت کی کافی خصوصیات ہوں گی۔ تب سیکھنے والا بھی ذمہ دار شہری بن جائے گا اور بردباری، صبر و تحمل ٹھنڈا دماغ اور بعض حالات یا واقعات کو نظر انداز کرنے کی صلاحیت بھی تمام سیکھنے والوں میں پیدا ہو جائے گی اور یقیناً ہمارے ملک کے تمام شہریوں میں مکمل اتحاد و یکجہتی اور امن قائم ہو گا۔
جب نیشنل ایجوکیشن پالیسی 2020 میں بتائی گئی اقدار کو شامل کیا جائے گا تو ہر ٹیچر ، ماسٹر، لیکچرر، سینئر لیکچرر، ہیڈ ماسٹر،زونل ایجوکیشن آفیسر اور پرنسپل معیاری تعلیم فراہم کرنے کے سلسلے میں سمارٹ کام کریں گے یا اپنی انتظامی/منیجرل مہارت کو اپنے سے سمارٹ کام حاصل کرنے کے لیے استعمال کر سکتے ہیں۔ ماتحت
اس مقصد کے لیے ایک عہدے دار کو اپنے پاس موجود عہدے کی اہمیت اور اس عہدے کے ساتھ منسلک ذمہ داریوں کو بھی سمجھنا ہوگا۔
تمام اہلکار/افسران اپنی کام کرنے کی استعداد اور صلاحیت کا خود جائزہ لیں گے اور اس کا موازنہ ضلع کے سب سے زیادہ سرشار و سمارٹ کام کرنے والے اہلکار/آفیسر سے کریں گے جو سمارٹ کام کر رہے ہوں گے تاکہ وہ سبھی اپنی کارکردگی اور صلاحیت کو ایسے سرشار و سمارٹ کام کرنے والے اہلکار/آفیسر کے برابر بڑھا سکیں۔
اہلکار/افسران اپنی تدریسی صلاحیتوں، انتظامی مہارتوں اور جدید خیالات کو بہتر بنائیں گے جو طلباء کے سیکھنے کی سطح کو بڑھانے یا ان کے ساتھ کام کرنے والے یا ان کے ماتحت کام کرنے والے ملازمین کی حوصلہ افزائی، حوصلہ افزائی اور قائل کرنے کے لیے ضروری ہیں۔
تمام عہدیداران/افسران اپنے اندر یہ صلاحیت پیدا کریں گے کہ وہ کسی بھی صورت حال کو اپنے کنٹرول اور کمانڈ میں لے سکتے ہیں اور ان کے کام سے یہ ظاہر ہونا چاہیے کہ ذمہ دار اہلکار/افسران اپنے فرائض انتہائی ذمہ داری کے ساتھ انجام دے رہے ہیں۔ اس مقصد کے لیے انہیں اپنا کام اپنے شعوری دماغ سے کرنا چاہیے۔ ہوش مندی کے ساتھ کام کرنے کا مطلب یہ ہے کہ متعلقہ افراد اپنی کامیابیوں یا کمزوریوں کے بارے میں آگاہ ہیں اور اپنے کیڈرز/ پوسٹوں سے منسلک سمارٹ کام کرنے کے لیے درکار مہارتوں میں بہتری کے امکانات سے بھی واقف ہیں۔
بہتری کا بہترین طریقہ اپنے آپ سے مقابلہ ہے جہاں اس کی تدریسی صلاحیتوں میں، انتظامی مہارتوں اور سمارٹ کام کرنے کے لیے درکار اختراعی آئیڈیا میں ہر پچھلے دن کی نسبت ہر روز اضافہ ہونا چاہیے یا کوئی دوسرے ماہرین سے بھی سیکھ سکتا ہے۔ لہٰذا جو شخص مشاہدہ کرے گا، سوچے گا، منصوبے کو محسوس کرے گا، فیصلہ کرے گا اور پختہ یقین، اعتماد اور عزم کے ساتھ مشنری جوش اور جذبے کے ساتھ کام کرے گا، وہ یقیناً سمارٹ کام کر سکتا ہے۔
جب سکول ایجوکیشن میں کام کرنے والے تمام ذمہ داران انتہائی ذمہ داری سے کام کریں گے تو یقیناً ایک بڑی تعداد میں باصلاحیت اور ذہین طلباء پیدا ہوں گے جو اعلیٰ درجے کی کارکردگی اور قابلیت حاصل کرنے کے بعد معاشرے کی زیادہ سے زیادہ خدمت کرنے کے لیے انتہائی ذہین عہدہ حاصل کریں گے۔ بہترین انداز. تب ایسے تمام طلبا کو سب سے زیادہ تنخواہ ملے گی اور اس سے معاشرے کے معاشی حالات میں بہتری آئے گی۔ اس طرح نیشنل ایجوکیشن پالیسی 2020 ہمارے ملک میں امن اور خوشحالی لائے گا۔
